Этот пост зрел у меня уже давно... Мое мнение заключается в том, что для развития страны наука в ней должна быть на очень высоком уровне. Жизненый пример: чтобы начать делать мерседесы необходимо изучить столько технологий, что ВАЗ\ГАЗ\УАЗ такого уровня и за столетие не достигнут.
И такое творится в любой сфере человеческой деятельности: начиная с продуктовой промышленности и заканчивая ток-шоу на телевидении (как ни странно, все наши ток шоу позаимствованы с Запада).
Россия с точки зрения науки далеко не последняя страна. Надо признат, что наша родина богата Левшами и фанатиками. Первые умеют делать своими руками настоящие чудеса, а вторые "за идею" придумывают, как это делать.
Почему я как всегда нашел повод для брюзжания. Я учусь на лингвиста, и дальше мое объяснение будет связано по большей части с лингвистикой.
В советские времена Российская лингвистика была на очень высоком уровне. Было очень много ученных, которые двигали науку вперед, которые высоко котировались в мире. Сейчас... все намного хуже. Я учусь в МГУ на ОТиПЛе, можно сказать, на одном из 2 самых сильных отделенй лингвистики в стране. И недоволен большей частью преподов: дело в том, что есть так называемое старое звено, которое живет событиями и материалами давно минувших дней, и которые не готовы менять свою точку зрения. Пожалуй, я могу их понять, ведь если человек всю жизнь верил, что земля плоская, он никогда не поверит, что она все-таки круглая, даже увидем фотографии и съемку из космоса. Точка зрения преподавателей в определенных отраслях стара как мир.
Другие вроде как стремятся двигать науку дальше, думают о каких-то открытиях. Но возможно по причине своего возраста сил у них намного меньше, чтобы быть двигателем науки.
Молодых преподавателей, у которых сил и желания невпроворот (а без того и другого мало кто согласится быть ученым в наши дни при условии зарплат, которые получают ученые) тоже сдерживает стареющая верхушка (так как с верхушкой спорить нельзя - известный факт). И получается, что выхода нет.
Вот я пытаюсь создать вместе с группой студентов и преподавателей базу данных по просодической фонетике. По идее, такой работы в России пока нет (если получится сделать ее крупной и общедоступной, то это будет серьезный шаг в развитии). Но из-за выше упомянутый причин воз до сих пор стоит на станции, вроде как становится лучше, но только внешне (тут красочкой подмазать, тут флажок повесить), а отправление все время откладывается и откладывается. Я зависим от преподавателей, так как они знают многие вещи намного лучше чем. Они, в свою очередь, так же зависимы от меня, так как им будет тяжело освоить те программы, которыми мы пользуемся. И нет, чтобы все поставили перед собой цель и ринулись вперед с криками "За Родину! За Сталина!" (ну или как там принято сегодня кричать). На это не хватает запала. Все сводится к обсуждению оформления старого материала, на базе которого и будут происходить изменения.
В результате, чтобы что-то сделать, нужно как всегда лбом пробивать стены.
А в то время в мире с каждым днем появляются такие выдающиеся научные работы в моей сфере деятельности, так научились ее прикладывать, что скоро наша наука быдут представлять из себя Волжский автомобильно-лигвистический завод со всеми вытекающими отсюда последствиями.
Теперь немного о семантике. Если вы занимаетесь этой отраслью, то возможно у вас есть шанс устроить поудобнее и помягче свое место под солнцем в этой жизни. Дело в том, что в мире сейчас набирает обороты движение по созданию семантического анализатора. Уже есть первые экземпляры, которые продаются и приносят неплохие, нужно сказать, бабки. Скажем так, у меня в последнее время с ними немного связан папа, и судя по тем деньгам, сколько за эти анализаторы получает разработавшая их немецкая компания, то я бы уже купил мерседес, квартиру в Москве, виллу в США и на Майорке, а также личный самолет с пилотом со внешностью Анджелины Джоли. При том, что при первом взгляде в движке програмы находится очень много изъянов.
Но для того чтобы у нассоздать семантический анализатор нужно настроить семантику на более прикладное русло. А это значит подружить филологов и програмистов и дать общий язык, чтобы они могли понимать друг друга, и понимать друг другу. Пока у нас такого нет.
Честно сказать, на мой взгляд, заниматься наукой очень интересно. Всегда приятно открывать что-то новое, тем более, новое не только для себя но и для остальных. У ученых никогда не "ржавеют" мозги - как известность, активность мозга ученого довольно долго остается высокой. И я бы мог представить себя в попытке изучать разные области лингвистики, если бы...
1. не приходилось бы пробиваться с ружьем на перевес через лес утсаревших и отживших свое идей.
2. не платили за это такие гроши
Я хочу нормально жить, знать, что в моем труде кто-то заинтересован. Дайте нормальную рабочую атмосферу. И конечно, хочу в будущем обеспечивать свою семью. Чтобы не приходилось объяснять сыну, почему я ему покупаю китайский футбольный мячик из непонятно какого материала, в то время как какой-то мордоворот (просто потому что он работает водителем у крутого дяди) покупает своему ребенка железную дорогу или самолет на радиуправлении.
Вот собственно и все.
П.С. не знаю, что можно сказать, про технические науки. Вроде как, судя по открытиям, там дела немного получше. С другой стороны, знаю очень много профессоров, которые уволились из ВУЗов в свое время, чтобы кормить детей. Мне за примером далеко ходить не надо: отец ушел из МЭИ лет 10-12 назад, и пошел работать верстальщиком в подмосковную газету, чтобы хватало денег. А такие решения умным людям, занимающимся наукой, даются не от простой и безпроблемной жизни...
И такое творится в любой сфере человеческой деятельности: начиная с продуктовой промышленности и заканчивая ток-шоу на телевидении (как ни странно, все наши ток шоу позаимствованы с Запада).
Россия с точки зрения науки далеко не последняя страна. Надо признат, что наша родина богата Левшами и фанатиками. Первые умеют делать своими руками настоящие чудеса, а вторые "за идею" придумывают, как это делать.
Почему я как всегда нашел повод для брюзжания. Я учусь на лингвиста, и дальше мое объяснение будет связано по большей части с лингвистикой.
В советские времена Российская лингвистика была на очень высоком уровне. Было очень много ученных, которые двигали науку вперед, которые высоко котировались в мире. Сейчас... все намного хуже. Я учусь в МГУ на ОТиПЛе, можно сказать, на одном из 2 самых сильных отделенй лингвистики в стране. И недоволен большей частью преподов: дело в том, что есть так называемое старое звено, которое живет событиями и материалами давно минувших дней, и которые не готовы менять свою точку зрения. Пожалуй, я могу их понять, ведь если человек всю жизнь верил, что земля плоская, он никогда не поверит, что она все-таки круглая, даже увидем фотографии и съемку из космоса. Точка зрения преподавателей в определенных отраслях стара как мир.
Другие вроде как стремятся двигать науку дальше, думают о каких-то открытиях. Но возможно по причине своего возраста сил у них намного меньше, чтобы быть двигателем науки.
Молодых преподавателей, у которых сил и желания невпроворот (а без того и другого мало кто согласится быть ученым в наши дни при условии зарплат, которые получают ученые) тоже сдерживает стареющая верхушка (так как с верхушкой спорить нельзя - известный факт). И получается, что выхода нет.
Вот я пытаюсь создать вместе с группой студентов и преподавателей базу данных по просодической фонетике. По идее, такой работы в России пока нет (если получится сделать ее крупной и общедоступной, то это будет серьезный шаг в развитии). Но из-за выше упомянутый причин воз до сих пор стоит на станции, вроде как становится лучше, но только внешне (тут красочкой подмазать, тут флажок повесить), а отправление все время откладывается и откладывается. Я зависим от преподавателей, так как они знают многие вещи намного лучше чем. Они, в свою очередь, так же зависимы от меня, так как им будет тяжело освоить те программы, которыми мы пользуемся. И нет, чтобы все поставили перед собой цель и ринулись вперед с криками "За Родину! За Сталина!" (ну или как там принято сегодня кричать). На это не хватает запала. Все сводится к обсуждению оформления старого материала, на базе которого и будут происходить изменения.
В результате, чтобы что-то сделать, нужно как всегда лбом пробивать стены.
А в то время в мире с каждым днем появляются такие выдающиеся научные работы в моей сфере деятельности, так научились ее прикладывать, что скоро наша наука быдут представлять из себя Волжский автомобильно-лигвистический завод со всеми вытекающими отсюда последствиями.
Теперь немного о семантике. Если вы занимаетесь этой отраслью, то возможно у вас есть шанс устроить поудобнее и помягче свое место под солнцем в этой жизни. Дело в том, что в мире сейчас набирает обороты движение по созданию семантического анализатора. Уже есть первые экземпляры, которые продаются и приносят неплохие, нужно сказать, бабки. Скажем так, у меня в последнее время с ними немного связан папа, и судя по тем деньгам, сколько за эти анализаторы получает разработавшая их немецкая компания, то я бы уже купил мерседес, квартиру в Москве, виллу в США и на Майорке, а также личный самолет с пилотом со внешностью Анджелины Джоли. При том, что при первом взгляде в движке програмы находится очень много изъянов.
Но для того чтобы у нассоздать семантический анализатор нужно настроить семантику на более прикладное русло. А это значит подружить филологов и програмистов и дать общий язык, чтобы они могли понимать друг друга, и понимать друг другу. Пока у нас такого нет.
Честно сказать, на мой взгляд, заниматься наукой очень интересно. Всегда приятно открывать что-то новое, тем более, новое не только для себя но и для остальных. У ученых никогда не "ржавеют" мозги - как известность, активность мозга ученого довольно долго остается высокой. И я бы мог представить себя в попытке изучать разные области лингвистики, если бы...
1. не приходилось бы пробиваться с ружьем на перевес через лес утсаревших и отживших свое идей.
2. не платили за это такие гроши
Я хочу нормально жить, знать, что в моем труде кто-то заинтересован. Дайте нормальную рабочую атмосферу. И конечно, хочу в будущем обеспечивать свою семью. Чтобы не приходилось объяснять сыну, почему я ему покупаю китайский футбольный мячик из непонятно какого материала, в то время как какой-то мордоворот (просто потому что он работает водителем у крутого дяди) покупает своему ребенка железную дорогу или самолет на радиуправлении.
Вот собственно и все.
П.С. не знаю, что можно сказать, про технические науки. Вроде как, судя по открытиям, там дела немного получше. С другой стороны, знаю очень много профессоров, которые уволились из ВУЗов в свое время, чтобы кормить детей. Мне за примером далеко ходить не надо: отец ушел из МЭИ лет 10-12 назад, и пошел работать верстальщиком в подмосковную газету, чтобы хватало денег. А такие решения умным людям, занимающимся наукой, даются не от простой и безпроблемной жизни...